Prévention du suicide
L'intervention en prévention du suicide : de la base au perfectionnement
Durée suggérée
Journée complète (6h)
Définition
L'intervention en prévention du suicide consiste à reconnaître les signes de détresse, à évaluer le niveau de risque et à mettre en place des mesures de protection adaptées. Cette formation couvre les fondements théoriques, l'estimation de la dangerosité, le langage à privilégier et les stratégies d'intervention, jusqu'aux situations complexes rencontrées par les intervenants chevronnés.
À propos de la formation
Cette formation permet aux intervenants d’adresser le tabou et les enjeux en lien avec l’intervention en prévention du suicide. Elle outille les intervenants avec les meilleurs techniques d’intervention, tout en leur permettant de réguler leurs émotions quotidiennes.
Cette formation ne permet pas l’utilisation de la Grille d’estimation de la dangerosité du passage à l’acte suicide.
Cette formation est typiquement d’une durée d’une journée (6h). Le format demi-journée est également possible. Une deuxième journée de perfectionnement est également possible.
Objectifs spécifiques de la formation
• Démystifier le suicide et ses enjeux : Adresser les tabous, les mythes et les croyances fréquentes entourant le suicide afin de favoriser une posture d’ouverture.
• Reconnaître les signes précurseurs et les facteurs de risque : Identifier les indicateurs de vulnérabilité et de détresse suicidaire chez les personnes accompagnées.
• Maîtriser les techniques d’intervention en prévention du suicide : Appliquer des stratégies d’intervention reconnues pour évaluer l’urgence et soutenir la personne en détresse.
• Gérer ses émotions dans le contexte de l’intervention suicidaire : Développer des stratégies de régulation émotionnelle pour maintenir une intervention sécuritaire et ajustée.
• Connaître les ressources et les trajectoires de services : Orienter efficacement les personnes vers les ressources spécialisées et assurer la continuité de l’accompagnement.
Les formateurs
Éducatrice spécialisée et bachelière en psychologie, Marie-Catherine détient plusieurs années d'expérience en gestion de crise, en prévention du suicide et en animation de groupes. Après avoir été enseignante au cégep, elle étudie au doctorat en psychologie clinique pour adultes.
Guillaume détient une maîtrise en épidémiologie, où il a concentré ses recherches en prévention du suicide et en réduction des méfaits. Après plusieurs années d'intervention de crise et en prévention du suicide, il étudie au doctorat en psychologie du travail et des organisations.
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