Intervention sécuritaire
L'intervention sécuritaire en santé mentale
Durée suggérée
Journée complète (6h)
Définition
L'intervention sécuritaire en santé mentale désigne l'ensemble des pratiques permettant d'accompagner une personne en détresse ou en crise tout en assurant la sécurité physique et psychologique de toutes les parties. Cette formation aborde la lecture de la situation, le positionnement, la gestion de l'espace, la désescalade verbale et les protocoles à suivre lorsque l'intervention dépasse le cadre habituel.
À propos de la formation
Cette formation vise à outiller les professionnels afin de mieux reconnaître les stades de l’agressivité et d’adapter leurs interventions en fonction du niveau de tension. Elle propose des repères clairs et des stratégies concrètes pour intervenir de façon sécuritaire et efficace.
Cette formation peut être l’occasion de revenir sur une situation vécue par les professionnels.
La formation est offerte sur une journée complète (6 heures). Elle peut également être adaptée en format demi-journée selon les contraintes de disponibilité.
Objectifs spécifiques de la formation
Comprendre les stades de l'agressivité : Identifier les phases de l'escalade comportementale et les indicateurs associés à chaque niveau de tension.
Adapter son intervention au niveau de tension : Appliquer des stratégies différenciées en fonction du stade d'agitation de la personne.
Maîtriser les techniques de communication désescalante : Utiliser le langage verbal et non verbal pour réduire la tension et rétablir un espace de dialogue.
Assurer sa propre sécurité et celle de la personne : Reconnaître les limites de l'intervention et appliquer les mesures de sécurité appropriées.
Analyser les situations vécues pour en tirer des apprentissages : Utiliser un cadre réflexif pour débriefer les situations d'agitation et améliorer sa pratique.
Les formateurs
Éducatrice spécialisée et bachelière en psychologie, Marie-Catherine détient plusieurs années d'expérience en gestion de crise, en prévention du suicide et en animation de groupes. Après avoir été enseignante au cégep, elle étudie au doctorat en psychologie clinique pour adultes.
Guillaume détient une maîtrise en épidémiologie, où il a concentré ses recherches en prévention du suicide et en réduction des méfaits. Après plusieurs années d'intervention de crise et en prévention du suicide, il étudie au doctorat en psychologie du travail et des organisations.
Recevoir cette formation
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