Intervention de crise en équipe
Le travail d'équipe en situation de crise
Durée suggérée
Journée complète (6h)
Définition
L'intervention à plusieurs en situation de crise de santé mentale repose sur une coordination étroite entre intervenants pour assurer à la fois la sécurité de la personne en crise, celle de l'équipe et la cohérence de la réponse clinique. Cette formation outille les intervenants à clarifier les rôles, à communiquer efficacement sous pression, à se positionner stratégiquement et à assurer le débreffage post-intervention pour préserver la santé psychologique de l'équipe.
À propos de la formation
Cette formation est conçue pour aider les participants à développer des compétences essentielles en matière de collaboration et de communication en période de stress intense. Grâce à des études de cas, des simulations et des discussions interactives, les participants
apprendront à naviguer efficacement dans des situations difficiles, à renforcer la cohésion d'équipe et à prendre des décisions rapides et éclairées.
Cette formation est typiquement d’une durée de 3h. Le format journée complète est également possible pour enraciner les apprentissages.
Objectifs spécifiques de la formation
Comprendre la dynamique de groupe en situation de crise : Identifier les rôles et les comportements qui favorisent une collaboration efficace.
Développer des compétences en communication : Améliorer la communication verbale et non verbale pour une meilleure coordination.
Apprendre à gérer le stress et les émotions : Adopter des stratégies pour maintenir la clarté d'esprit et le soutien mutuel en période de tension.
Élaborer des plans d'action en équipe : Créer des stratégies de réponse rapide adaptées à différents types de crises.
Évaluer et améliorer la performance d'équipe : Utiliser des retours constructifs pour renforcer la résilience collective.
Les formateurs
Éducatrice spécialisée et bachelière en psychologie, Marie-Catherine détient plusieurs années d'expérience en gestion de crise, en prévention du suicide et en animation de groupes. Après avoir été enseignante au cégep, elle étudie au doctorat en psychologie clinique pour adultes.
Guillaume détient une maîtrise en épidémiologie, où il a concentré ses recherches en prévention du suicide et en réduction des méfaits. Après plusieurs années d'intervention de crise et en prévention du suicide, il étudie au doctorat en psychologie du travail et des organisations.
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